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发布日期2018-08-06

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建立激励机制强化均衡发展。2006年以来,我们建立了“江苏省义务教育均衡发展先进县”的表彰奖励制度,每两年评选一批义务教育均衡发展先进县,全省已评选三批59个均衡发展先进县(市、区)。2007年以来,省政府组织对区域教育现代化进行评估验收中,把义务教育均衡发展作为核心指标,强化各地重视义务教育均衡发展,已有77个县(市、区)通过了评估验收。

社会工作、教育技术学、小学教育、烹饪与营养教育、文秘教育、汉语言文学、编辑出版学、数字媒体技术、城市规划、园林、旅游管理等11种专业,从2010年起不得再按艺术类专业招生办法招生。

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该研究结果在2010年1月28日出版的世界神经科学领域一流学术期刊《神经元》上发表。国际生物学界顶级期刊《细胞》在28日向全球发布了这项成果。

  一年一度的暑假开始了。记者日前在乌鲁木齐市的一些社区采访时了解到,由于社区在中小学生暑期中没有发挥应有的作用,不少青少年只得呆在家里看电视、玩游戏。一些学生说,由于没有地方去,自己的暑假生活变得枯燥无味,没有什么意义,更谈不上丰富多彩。  采访中,记者专门以暑假期间参加过多少社区举办的活动为主题,随机对几十名中小学生进行了调查采访。结果发现,在被采访的对象中,仅有不到十个学生参加过社区举办的活动,大部分中小学生表示,暑期,社区根本没有举办针对中小学生的活动。  记者在一些社区采访时看到,各类棋牌室一间挨着一间,老年活动中心装饰一新,就是见不到为中小学生开办的活动室。在一些社区里,记者看到,忙碌的麻将桌旁,有不少青少年成为了“忠实”观众。当记者问一位中学生为何不去参加属于自己的活动时,这位学生无奈地说道:“你看这里布满了麻将室、棋牌室,哪有我们活动的地儿。”  据了解,目前乌鲁木齐市共有482个社区,其中拥有活动中心的社区有238个,但这些中心很少对青少年开放。  采访中,几位学生对记者说,每年放假,他们除了看电视就是上网,户外活动很少,一些有意义的活动场所收费不低。许多家长表示,假期里,社区如果能为孩子安排如阅读课外书、下棋等集体活动,孩子在家就放心了。  新疆维吾尔自治区教育科学研究所夏贫认为,假期,学生的教育就应该从课堂转入到社区。作为社区,应在假期为学生安排各种有意义的活动。  然而,实际情况是,许多社区并没有将假期中的学生列为自己的服务对象,不仅没有组织学生开展各类有益的活动,在青少年活动所需的基础设施建设上也缺乏考虑。一些孩子因为缺乏正确的引导,便沉迷于网吧、游戏厅和电视,养成了许多不良的习气。  乌鲁木齐市北二路社区居委会副主任王晓芳和南一社区居委会党支部书记白建军认为,由于受场地、资金和人力的限制,社区很难满足中小学生假期生活的要求。  其实,同学校一样,社区对学生的教育作用不可低估,在假期开展针对青少年的教育活动有着自己的优势和特点。社区可以组织建立教育管理、教育师资和社区教育志愿者三支队伍,努力整合社会教育资源,为青少年教育服务。如社区教育志愿者队伍可以由社区内有关单位科技人员、专家、学者和离退休老同志以及有一技之长人员组成,在社区的组织带领下,利用业余时间,针对社区学生的实际情况,开展对学生的教育活动。可组织社区内中小学教师,在假期举办少儿兴趣班、宣传科普知识、开展青少年校外辅导活动、“雏鹰争章”活动等,还可以专门邀请社会心理学专家为家长举办家庭教育讲座,做到“学校放假,社区开学”。  显然,假期里,社区的作用得不到应有的发挥和重视,不仅对青少年成长不利,而且会使中小学生的教育出现“真空地带”。各地政府应出台相应政策,加强协调,努力完善社区教育制度及措施,为青少年的健康成长营造一个良好的社会环境。  《中国教育报》2006年7月25日第4版

吴海燕毕业后不但打算回去与父亲一起创业,而且还带了3名同学去家里企业顶岗实习。这名女生说:“新农村建设是一片希望的田野。”

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  近年来,素质教育观念日益深入人心,并逐步转化为各地各部门的积极探索和生动实践,创造了很多宝贵经验。但是,课业负担问题还没有得到根本解决,肩负着大众希望的素质教育还需突破。为此,专家学者们纷纷直言。

  沈娟的父亲是千万富翁,自己是名牌大学的研究生,全无后顾之忧,可以到大的地方去闯荡一把,但是她认为,经过磨炼,当“村官”学到的东西可以使自己大有作为。

2010年的第一个星期,对武汉大学信息管理学院副教授沈阳来说,焦虑与兴奋交织。1月5日,《长江日报》一篇《武大学者剑指论文买卖滥下指标助推论文产业》文章将他推入了争议漩涡。

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杨玉冰1953年出生于五通桥同心村,自幼喜欢琴棋书画、刻木镂石。四川省乐山市五通桥素以“小西湖”美名享誉中外,一代宗师徐悲鸿、齐白石、丰子恺、关山月等名家曾先后到五通桥游历写生,传道授业。代代相传的人文传说,哺育了五通桥一批批乡土画家及民间艺人。20世纪80年代,杨玉冰不顾家人反对毅然辞去教师工作,开始专职研究与制作中国传统根艺。对艺术的痴迷和忘我钻研使杨玉冰在根艺制作上一步步走向成功。20世纪80年代末,杨玉冰把目光瞄向了当地山上普普通通的杜鹃根,经过一番摸索,原本一文不值的杜鹃根经过杨玉冰的巧手幻化成了一幅幅巧夺天工的“根书画”作品。“根书画”以根写意、以根抒情,使书画与根雕艺术相融合,受到中外书画爱好者的广泛欢迎,创出了一幅“福”字卖一万八千元的高价。近年来,杨玉冰又在继承传统的基础上大胆革新,将根雕和川江奇石融为一体,创作出“根石家”特色“根书画”作品。在2006年4月举行的全国旅游交易会上,杨玉冰创作的“根书画”获得“最具有特色产品”的称号,其创作的根石作品先后被峨眉山和乐山大佛博物馆收藏。

据云南省教育厅副厅长邹平介绍,近年来,东盟国家到云南留学的学生数量迅速增长。继云南大学、云南师范大学之后,2008年昆明理工大学、云南财经大学被教育部批准为中国政府奖学金院校,4所学校共同招收中国政府奖学金生153名。同时,云南省政府奖学金已增加到每年400万元,招生学校扩大到了12所。未来几年,在滇留学生数量将达到3万人。

然而,国学毕竟浩如烟海,又相对艰深晦涩,大多数成人尚且还是门外汉,当然不能指望孩子们天生便精通于此。于是,国学从娃娃抓起,大多不过是让孩子们摇头晃脑去朗读国学课本,希望以此产生一些耳濡目染的效果,并增加顿悟的概率罢了。然而,不求甚解,不知其然的朗读,是否真能向孩子们传递国学的精髓,显然需要打个问号。作为众所周知的事实,兴趣是孩子最好的老师,那么,枯燥的读书会否破坏孩子们对于国学的兴趣,并起到适得其反的效果,也同样令人担心。

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9.加强农产品进出口调控。健全高效灵活的农产品进出口调控机制,协调内外贸易,密切政府、协会、企业之间的沟通磋商。扩大农产品出口信用保险承保范围,探索出口信用保险与农业保险、出口信贷相结合的风险防范机制。对劳动密集型和技术密集型农产品出口实行优惠信贷政策。培育农业跨国经营企业。按照世界贸易组织规则,健全外商经营农产品和农资准入制度,明确外资并购境内涉农企业安全审查范围和程序,建立联席会议制度。

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