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发布日期2018-08-23

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近年来,陕西省委教育工委整合高校思想政治理论课教育资源,成立了“马克思主义原理基本概论”、“毛泽东思想概论、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”、“中国近现代史纲要”、“思想道德修养与法律基础”4门必修课的教学研究会,从2006年暑假起,每年寒暑假都举办高校思想政治理论课教师培训班。陕西省还采用多媒体、网络等现代教学手段探索思想政治理论课教学的新方法。

以此为契机,“书送关爱”公益募捐活动正式启动。民族教育发展基金会向社会发起倡议,倡议社会各界特别是出版部门、城市大中小学校以及社会各界爱心人士向农村中小学校捐赠图书,让农村中小学生课余时间有书读、有好书读、读好书。

刘延东充分肯定近年来科教援疆工作取得的成绩。她强调,科教援疆要服务于中央新疆工作大局,从新疆实际出发,发挥科技教育优质资源的引领作用,大力提升新疆创新驱动、自我发展能力。要推进现代农牧业发展,加快农业科技园区建设,加强农牧业技术集成示范,加大良种选育、高效种养、农业节水、农产品深加工等技术支持力度,提升农牧业效益,增加农牧民收入。要加强研发基地、成果转化基地建设,大力实施知识创新工程、技术创新工程,加快传统产业升级,培育新能源、新材料、电子信息等战略性新兴产业。要加强资源环境研究与技术开发,促进能源、矿产、水资源和生物资源合理开发利用,支撑新疆生态建设和绿色发展。要加强师资培养培训,配备优质教育资源,加快实施“双语”教育步伐,在各级各类教育中推进国家通用语言文字教育。大力发展中等职业教育,提升高等教育质量,发挥国家创新型人才推进计划作用,着力培养更多实用技能人才和高层次人才。把加强改进思想政治教育摆在突出位置,抓好学校爱国主义和民族团结教育。加强面向中亚的科技教育合作与交流,吸引中亚乃至欧亚大陆国家参与合作和交流。

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两名武警将一名奄奄一息约十二三岁的小女孩从废墟中解救出来,她已经失去了下肢,让人一看就不禁流泪。

2、以交叉融合作为学科发展的主战略。上海交通大学对理学、工学、生命医学和人文社科实行分类指导,促进现有学科间的交叉融合与协调发展。瞄准国家战略需求和国际科学前沿,以资源整合为突破口,打破学院壁垒,加强交叉学科特区建设,组建高水平交叉学科团队,构建多样化的交叉学科研究体系,培育新的学科生长点,形成未来竞争优势。加强多学科的系统集成,实现优势叠加,提升传统强势学科,解决经济社会发展的重大问题和行业共性关键技术难题,培养复合型人才。坚持“有所为,有所不为”的原则,选准强势学科和未来优势学科,使一批重点学科和研究基地率先跨入世界先进行列。上海交通大学机械工程、临床医学、船舶与海洋工程3个一级学科全国排名第一,23个一级学科进入国内前10位,物理、化学、材料、工程、临床医学、计算机科学等6个学科领域发表的国际论文被引总数进入世界研究机构前1%。

据校长培训专家彼得厄利教授介绍,在中小学引入领导力的概念有着现实需要,目前英国正在经历一场前所未有的“校长荒”,近千所中小学招聘不到校长。这一方面由于学校教育管理方方面面的要求越来越高,许多校长无法承受督导评估、问责的压力,选择离职或提前退休,另一方面由于教学岗位与管理岗位的工作方式差距较大,很难从教师中直接选拔学校的领导者。为此,伦敦大学教育学院正在参与一项“未来领导快速通道计划”,从普通教师中挑选具有领导潜质的人,经过一系列测试、培训,并在学校的中层管理岗位挂职锻炼,为学校储备领导人才。戴维哈品教授则从另一个角度对领导力进行思考。他认为,学校领导者不妨用一种乌托邦式的美好想象去激发员工和学生的积极性,因为教育本身就是一种充满朝气和希望的工作,必须让身处其中的人看到这种希望。每逢开学之际,都会有许多学校邀请他去做充满激情的演讲和培训,借此提高士气。(本报记者高靓)

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(2)写教案。最好提前备出一周的课程,至少第一课的教学目的、教学重难点、教具、教学方法、教学步骤、活动设计都认真思考写出。建议第一课教学内容不要贪图太多太杂,要体现第一节课的功能。重点难点突出,最好在每个步骤下标注所需时间。

国家图书馆副馆长陈力提出:“近年来,国家有很多文化投入项目面向基层。比如说农家书屋,这是由新闻出版总署推出的一个服务项目,投入达到了几十亿元,但是从目前实施的情况来看,在相当一部分地区,因为体制上的问题,送下去以后怎么运行、怎么管理,没有制度上的保障,存在很多问题。”

离别时刻,当队员即将踏上汽车时,一个小女孩跑过来小心翼翼地问:“大姐姐,你们能不走吗?”面对孩子真诚而又充满希望的眼神,队员们实在不忍拒绝。支教活动中,队员们给孩子送去知识和欢乐的同时,自己也接受了一次再教育。

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《七个怎么看》这本书中用了大量事实和数据让群众了解我国的现状,党和政府做了什么,还需要做些什么;让群众知道党和政府已经认识并重视存在的问题,并且在着手解决这些问题;让群众明白国家发展和成就的来之不易,感受到政府爱民亲民的责任,从而可以更加理性地看待社会,更加支持和拥护党和政府。(古颖)

记者了解到,至2009年,云南省幼儿园园数达3381所,在园(班)幼儿数达92万人,教职工数为4万余人,3至6岁幼儿入园(班)率为54.52。为了改变当前幼儿教育总体水平不高,城乡、地区之间发展不平衡,农村幼儿园数量偏少,办园条件和质量差,供需矛盾突出等问题,云南省将用3年时间,在全省每个乡镇至少建设一所公办示范中心幼儿园,今年要完成1000所的建设任务。届时,省一级示范幼儿园占全省幼儿园总数的比例将达15以上,全省适龄幼儿入园(班)率将达80以上。

根据统计,在前往支教的学生中,有60以上是来自于农村地区。

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江西省在创建和谐校园的过程中,立足于学校,注重学校特色。各个学校积极把握创建契机,纷纷以学校比较优秀的、和谐的某一方面为突破口,带动了整个学校的整体优化发展,取得了良好的成效,确保了学校的健康持续发展。

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